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校训:知行并进

知行并进一词出自明代哲学家王守仁的《传习录》,他说:所喻知行并进,不宜分别前后。毛泽东在《实践论,论认识和实践的关系——知和行的关系》中指出:实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论,这就是辩证唯物论的知行统一观。
知行并进的原意是做人既要有美德又要有善行,逐渐引申为理论与实践相结合,不断进步。因此,校训要求我们通过学习、训练,与时俱进,获得一定的理论知识(包括高尚的品德)和较强的实践技能,立足社会,报效祖国,也要求我们要有做人的美德,诚信做人、言行一致。我院对学生的培养目标是面向生产、建设、管理、服务第一线的,具有良好职业道德的高级技术应用性人才银领人才。知行并进的要求与我院的人才培养目标相一致。

知行并进这一思想是我院40多年办学的优良传统,体现我院的精神追求和实践探索,是我院学院精神和学院风貌的集中概括,是我院全体师生做人、做事所应遵循的行为准则。充分体现了我院既有理论、又有实践、融入社会的办学追求和产学结合、校企合作的高职教育理念。

 

办学理念:以人为本、崇尚技术、开放共享、追求卓越

办学质量方针:就业导向,使每个学生成才;持续改进,让一切客户满意

校风:勤奋、和谐、求实、进取 

教风:敬业、爱生、言传、身教

学风:谦虚、好学、严谨、创新

工作作风:勤业、服务、团结、奉献

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